| A Relevância dos Indicadores Educacionais para Educação Básica: informação e decisões |
Resumo
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Alberto de Mello e Souza |
153-179 |
| O Desenvolvimento da Capacidade de Avaliação no Século XXI: enfrentando o desafio através da Meta-Avaliação |
Resumo
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Thereza Penna Firme, Ana Carolina Letichevsky |
180-195 |
| Qualidade Curricular no Contexto da Teoria da Atividade |
Resumo
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José Ricardo Campelo Arruda |
196-233 |
| “Representações Sobre a Aprendizagem em Alunos do Curso de Licenciatura”: um estudo comparativo entre a Faculdade de Humanidades e a Faculdade de Ciências Exatas e Naturais da UNMDP |
Resumo
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Orlanda Señoriño, Silvia Vilanova, María García |
234-249 |
| Construção e Validação da Escala para Avaliação das Situações de Bullying nas Praxes do Ensino Superior |
Resumo
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Saul Neves de Jesus, Filipe Jorge Gamboa Martins Nave, Filomena Adelaide Pereira Sabino de Matos |
250-261 |
| Contributos para a Compreensão da Ansiedade na profissão de Professor do Ensino Básico: Variáveis Associadas. |
Resumo
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Luis Miguel Picado |
262-282 |
| TODOS PAGAMOS O PREÇO DE UMA EDUCAÇÃO INADEQUADA |
Resumo
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Fernanda Tavares Pacheco |
283-288 |
